007球探比分直播:寄宿生活給孩子帶來的心靈創傷一生都難以彌補

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    劉苑妮 繪

    開學了,不知又有多少孩子被父母送進了全托幼兒園或寄宿制學校,送孩子寄宿是基于孩子的需要還是滿足家長的需要?寄宿對孩子有哪些負面影響?忙于工作或者擔心老人過于嬌縱孩子的年輕父母,能不能避免送孩子寄宿這把雙刃劍對家庭的傷害?本報特約家庭教育研究者尹建莉,曾經送女兒初中寄宿的家長,談談她的反思和建議。

    ——編者

    ■很多人成年以后的情感和心理問題,往往可以追溯到童年時期在情感和安全感方面的欠缺。

    ■蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“最好的寄宿學校也不能代替母親?!?/p>

    ■英國經濟學家亞當·斯密認為,孩子長時間和父母分離會使家庭倫常和家庭幸福遭到最根本的破壞。

    ■尹建莉

    寄宿制下長大的孩子,是半個孤兒院兒童

    關于孩子寄宿,贊成派認為可以培養孩子的自理能力和集體意識,反對派認為缺少家庭的溫暖,不利于孩子的情感培養及智力發展。

    我是明確反對寄宿制的,如果把孩子和父母隔絕開來,就可以鍛煉出很強的自理能力;把孩子早早送入集體生活中,就可以有很好的集體意識、善于和人合作——按照這樣的邏輯,孤兒院的孩子受到的早期教育應該是最好的。

    事實上,在孤兒院長大的孩子大部分有較重的心理問題,自我意識和合作意識往往停留在較低層面——不是他們天賦不好,也不是保育員的工作不盡責,是他們被剝奪了正常的家庭生活和父母之愛,從小缺少家庭氣氛滋養,缺少和親人的情感及語言交流,以至于成年后在心理及能力方面表現出永久的缺陷。

    腦神經科學已證實,早期情感發育不良,會直接損害大腦的正常發育,使其結構異常,造成無法逆轉的病理性改變。在這方面,羅馬尼亞曾犯過一個致命錯誤。

    二戰后,羅馬尼亞人口銳減,政府規定每個育齡婦女至

 

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